《幼兒園教育指導綱要》在指導要點中指出：“社會學習是一個漫長的積累過程，需要幼兒園、家庭和社會密切合作、協(xié)調一致，共同促進幼兒良好社會性品質的形成?！彪S著社會逐步發(fā)展，幼兒園教育備受家長重視，家長們除了關心幼兒在園生活中的情況，更加關注幼兒良好的品質及習慣養(yǎng)成教育?！凹议L開放日”是家園聯系的橋梁，作為家園聯系的重要形式之一，我園于11月14日上午開展了“家長半日開放活動”，邀請家長走進幼兒園，走入課堂。切實了解幼兒園教育教學活動，了解幼兒在園學習、生活。

孩子們早早的就跟隨著爸爸媽媽們來到了幼兒園，小臉上都洋溢著期待、甜美的微笑。半日開放活動以晨間活動、朝禮及早操活動、集中教學活動、戶外活動、鐘聲吉尼斯等豐富多彩的形式。在活動中，親子共同參與，家長們不僅看到孩子積極參與活動的情景、歡快的精神面貌，更重要的是看到了孩子們一點一滴的成長。

每個孩子都是小藝術家，他們可以見你未見，想你未想的奇妙世界。拿起畫筆利用他們的雙手獨立創(chuàng)造出完全屬于自己的藝術作品。

以班級為單位，以班級特色活動為主線開展教學活動。

利用幼兒之間的合作，大膽表現兒童的心靈世界，進而激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力、想象力。通過自己實驗知道水壓與水深之間的關系。在實際操作中提高觀察能力和團結協(xié)作能力。小朋友們真棒，都是小小科學家，通過實驗證實了自己的想法。

一個有趣的游戲，小朋友要按照老師的指令來做動作，快開動小腦筋，跟上老師的節(jié)奏吧。老師的指令一出，小朋友馬上行動起來，都擺出了自己的動作，表現的很厲害！

和孩子跳親子舞既能直接培養(yǎng)他們的動作技能，還能開發(fā)孩子大腦并促進身體諧調發(fā)展，更重要的是它能幫助家長和孩子建立良好的親子感情。
愛不能只藏在心里，愛要通過行動表達出來。抓住時機，和孩子快樂地互動吧！

我的吉尼斯：《舀乒乓球》，通過舀乒乓球的動作，鍛煉手部力量和手眼協(xié)調能力。乒乓球輕快容易到處跑，幼兒在“追趕”乒乓球的時候能鍛煉注意力。

競技疊杯按順序疊加，收杯迅速，做的很棒呢！作為我園的特色課程競技游戲，在玩出樂趣的同時又得到鍛煉。

幼兒園家長開放日活動對家長而言，一方面有益與家長更好地教育子女。定期開展家長開放日活動，讓家長走進幼兒園，真實感知孩子們在活動中的表現，能幫助家長客觀理智地發(fā)現孩子存在的長處與不足，有助于客觀，公正地評估孩子，對孩子進行有針對性的教育。在觀察各種集體教育活動時，對比同一年齡兒童的行為和能力，從不同側面認識自己的子女，能更客觀分析和改進家庭教育。此外，還可以幫助家長認識幼兒教育的重要性，樹立正確的教育思想，宣傳科學的育兒知識，創(chuàng)設良好的家庭教育環(huán)境，提高家長科學教育幼兒的素質與水平。